Producción Editorial
Recent Submissions
-
Enseñanza y aprendizaje de la estadística y la probabilidad. Propuestas de intervención en el aula
(Universidad Pedegógica Nacional, 2019)Este libro tiene como propósito brindar a los docentes de la educación básica, media y primeros momentos de la educación superior, alternativas metodológicas para el trabajo en el aula de estadística, presentando material ... -
Educación geográfica, formación docente y vida cotidiana
(Universidad Pedegógica NacionalCIUP, 2018)La presente disertación pretende aproximar a lectores y comunidad académica a la trayectoria y experiencia del grupo de investigación Geopaideia, interesado en asuntos espaciales principalmente desde una perspectiva educativa ... -
Producir conocimiento desde la acción colectiva
(Universidad Pedegógica NacionalCIUP, 2018)El grupo de investigación Sujetos y Nuevas Narrativas en la Investigación y Enseñanza de las Ciencias Sociales surgió en el año 2000 como iniciativa del colectivo de profesores que se había formado en torno a la especialización ... -
La praxis visual como campo de investigación
(Universidad Pedegógica Nacional, 2018)La peculiaridad de los temas y problemas de los que se ocupa el grupo Praxis Visual están íntimamente atados a los avatares propios de la crisis del arte contemporáneo, a sus transformaciones como práctica social y, muy ... -
Entre las exigencias de calidad y las condiciones de desigualdad: Formación inicial de profesores en Colombia
(Universidad Pedagógica NacionalColciencias, 2018)Prólogo La investigación educativa como premisa para la formulación de políticas públicas en educación La formación inicial de los maestros ha sido objeto de interés en la investigación educativa desde hace décadas. ... -
Actividad física y deporte : nodos de investigación sobre pedagogía y calidad de vida
(Universidad Pedegógica NacionalCIUP, 2018)El grupo de investigación Gestión y Pedagogía de la Actividad Física y el Deporte (gpaf-d) fue fundado en el año de 2007 por los docentes Ph.D Alberto Calderón García, Mg. Ramiro Andrés Alzate y el Dr. Víctor Hugo Durán, ... -
Trayectorias y rutas posibles para la investigación en educación infantil
(Universidad Pedegógica NacionalCIUP, 2018)El texto Trayectorias y rutas posibles para la investigación en educación infantil ha sido construido como balance de los desarrollos de la línea “Pensamiento y creencias del profesor en educación infantil", la cual, antes ... -
Investigación, maestro e historia : la biología como saber escolar
(Universidad Pedegógica NacionalCIUP, 2018)La línea de investigación Trayectos y aconteceres: estudios del ser y el quehacer del maestro desde la pedagogía, adscrita al Departamento de Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, emerge en el año 2005 a partir ... -
Aspectos individuales, sociales culturales y políticos de la educación matemática
(Universidad Pedegógica NacionalCIUP, 2018)Este texto presenta un balance analítico de los aportes del grupo Didáctica de la Matemática a la investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, en la educación básica y media. Los equipos Aprendizaje ... -
Configuración del sujeto y la subjetividad en las tramas de la cultura política y la educación
(Universidad Pedegógica NacionalCIUP, 2018)Cualquier interesado en conocer la cultura política, al menos de Colombia, podría ingresar al portal el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (dane) y consultar los resultados de las encuestas que se aplican ... -
Educación, diferencia y cultura democrática
(Universidad Pedegógica NacionalCIUP, 2018)El presente libro hace un breve recorrido de los procesos investigativos, perspectivas teóricas, metodológicas y proyecciones del Grupo Interinstitucional Equidad y Diversidad en Educación. Abrir estas pausas de reflexión ... -
Construyendo diálogos entre familias y escuelas
(Universidad Pedegógica NacionalCIUP, 2018)Este libro presenta el origen, trayectoria y proyección del grupo de investigación Familia y Escuela, creado en el año 2004 en la Universidad Pedagógica Nacional. Sistematiza la trayectoria a partir de la presentación y ... -
Las ciencias de la actividad física y el deporte : un campo de investigación en desarrollo
(Universidad Pedegógica NacionalCIUP, 2018)En el año 2000, se constituye el grupo Centro de Investigación en Deporte, Educación Física y Recreación (cider), a partir del interés por consolidar un grupo de investigación enfocado en desarrollar líneas de investigación ... -
Una perspectiva fenomenológica para la enseñanza de las ciencias
(Universidad Pedegógica NacionalCIUP, 2018)En este texto se presentan los principales aspectos de investigación que los autores han construido en el campo de la enseñanza de las ciencias al plantear la actividad experimental como parte estructurante de los procesos ... -
Aportes investigativos para la enseñanza de las ciencias y el conocimiento didáctico del profesor
(Universidad Pedegógica NacionalCIUP, 2018)El grupo de investigación Alternativas para la Enseñanza de las Ciencias (Alternaciencias) fue creado en el año 2003 con el planteamiento de un proyecto de investigación en la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad ... -
Aportes pedagógicos a la educación ambiental y urbana
(Universidad Pedegógica NacionalCIUP, 2018)Los agentes educativos han sido tradicionalmente los profesores en la escuela y en las universidades. La escuela, a su vez, ha sido por siglos el escenario ideal para introducir a los estudiantes a la cultura, mediante el ... -
Una apuesta situada: la educación superior como objeto de investigación
(Universidad Pedegógica NacionalCIUP, 2018)El trabajo acumulado hasta el momento nos permite anunciar posibilidades de indagación inscritas en la progresiva configuración de un objeto de investigación que para nuestra tradición nacional no lo es tanto, ya que tenemos ... -
El Bogotazo implementado en los libros escolares para la enseñanza de las ciencias sociales
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017-09-19)Fuente: Folios de Humanidades y Pedagogía; Núm. 7 (2016); 55.73En este artículo se realiza una reflexión sobre cómo El Bogotazo, en tanto hecho histórico fundamental en la historia de Colombia e irrupción o revuelta popular, ha sido expuesto en los libros escolares para la enseñanza ... -
Hacia la redención de la naturaleza: un análisis mitologista de la construcción de la naturaleza para la crítica de Robert Smithson y Herman De Vries
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017-09-19)Fuente: Folios de Humanidades y Pedagogía; Núm. 7 (2016); 41.54El trabajo de investigación, cuyos resultados se exponen en este artículo, desarrolló una propuesta de análisis mitologista del pensamiento: la intervención sobre la naturaleza, que soporta una crítica de las intervenciones ... -
Hannah Arendt, el pensamiento y el mal
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017-09-19)Fuente: Folios de Humanidades y Pedagogía; Núm. 7 (2016); 17.39En este artículo se da cuenta del análisis de dos conceptos centrales de la obra de Hannah Arendt: el mal radical y la banalidad del mal. En el desarrollo, se exploran las relaciones entre las condiciones del ser moral ...
RSS 1.0