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Mostrando ítems 31-40 de 242
El recordar juntos : desafíos de la memoria en educación.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2011-01-01)
La concepción de memoria analizada desde dos perspectivas, una psicológica y otra como proceso colectivo, y teniendo en cuenta la influencia por la introducción de tecnologías en el contexto cotidiano, deja entrever que ...
Realidades y usos de las tecnologías de la información y comunicación en las instituciones educativas del municipio de Sincelejo
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2016-01-18)
The research project “Uses and realities of ict by students, teachers, and principals of public educationalinstitutions of the Sincelejo municipality, in the Department of Sucre” emerged as a result of taking intoaccount ......
Teniendo en cuenta la política pública de incorporación de las tecnologías dela información y la comunicación (tic) en las instituciones educativas en Colombia,se desarrolló la investigación “Apropiación y uso de las tic ......
Levando em consideração a política pública voltada à incorporação das tecnologias da informaçãoe da comunicação (TIC) em instituições de ensino na Colômbia, foi desenvolvida a pesquisa“apropriação e uso das TIC pelos alunos, ......
Teniendo en cuenta la política pública de incorporación de las tecnologías dela información y la comunicación (tic) en las instituciones educativas en Colombia,se desarrolló la investigación “Apropiación y uso de las tic ......
Levando em consideração a política pública voltada à incorporação das tecnologias da informaçãoe da comunicação (TIC) em instituições de ensino na Colômbia, foi desenvolvida a pesquisa“apropriação e uso das TIC pelos alunos, ......
Realidad aumentada: Estrategia didáctica para fortalecer los procesos de Enseñanza y Aprendizaje en el programa Ingeniería de Sistemas de la Universidad de la Amazonia.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13)
El presente trabajo de investigación tiene como propósito implementar la realidad aumentada como estrategia didáctica para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el programa de Ingeniería de Sistemas de la ......
MIRÁNDONOS PARA BUSCAR SENTIDO
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1998-07-01)
A first approach of the research is done. The analysis of the Biology teacher’s information, characteristics with his/her results, is contributing to the curricular program atthe licentiate in Biology. This project tries ......
Orientaciones para la enseñanza desde la igualdad de género
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13)
En el marco de las políticas globales, la ONU en sus objetivos de desarrollo sostenible hace especial énfasis en la igualdad de género. Colombia no es ajena a este tema, pero los esfuerzos aún son incompletos. Que las ......
Pensar la vida : crisis de las humanidades y praxis filosófica.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-02-20)
Este artículo propone un modo de entender la llamada crisis de las humanidades en el terreno específico de la presencia de la filosofía en el sistema educativo e investigativo colombiano en la actualidad. Proponemos una ...
Calidad educativa, a propósito de la gestión comunitaria en nueve establecimientos educativos de Medellín : 2010 a 2013.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2019-02-13)
O objetivo deste trabalho é reconhecer as concepções da gestão comunitária, as práticas associadas com esta e seu impacto no aprimoramento acadêmico-pedagógico das instituições educativas participantes. Nesta pesquisa ......
Diseño y validación de instrumentos de evaluación de pensamiento crítico en educación primaria
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2020-07-01)
The main objective of this article is to analyze the design and validation of assessment instruments of Critical Thinking (CT) skills applicable to students between 11 and 14 years old; as well as to analyse an implementation ......
El objetivo principal de este artículo de investigación es analizar la elaboración y validación de instrumentos de evaluación de habilidades de Pensamiento Crítico (PC) aplicables en el alumnado de entre 11 y 14 años, así ......
O objetivo principal deste artigo de investigação é analisar a construção e validação de instrumentos de avaliação de competências de Pensamento Crítico (CP) aplicáveis a alunos entre os 11 e os 14 anos de idade, bem como ......
El objetivo principal de este artículo de investigación es analizar la elaboración y validación de instrumentos de evaluación de habilidades de Pensamiento Crítico (PC) aplicables en el alumnado de entre 11 y 14 años, así ......
O objetivo principal deste artigo de investigação é analisar a construção e validação de instrumentos de avaliação de competências de Pensamento Crítico (CP) aplicáveis a alunos entre os 11 e os 14 anos de idade, bem como ......
Utilización didáctica de la historia de las ciencias : mujeres en ciencia nuclear.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2006-07-20)
En este artículo se parte de diversas contribuciones realizadas en el ámbito del análisis de la educación científica desde una perspectiva de género. Se hace un planteamiento general de la historia de las ...
Los estudios de calidad de vida : alternativa de educación basada en la investigación.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 1998-07-01)
This paper presents some reflections based on both the educational practice and theresearch experience. Developed by a research group, that seeks to generateconceptual discussion and new educational alternatives focused ......