L'enseignement / apprentissage autour de l'album jeunesse. état de la question.
Citación
Fecha
2023Autor
Medina Pastrana, Angie Vanessa
Cagua González, Angie Catherine
Director / Asesor / Tutor
Leuro Pinzón, Ricardo
Palabras claves
L’album jeunesse ou livre-album
Enseignement et apprentissage du FLE
Didactiques en FLE
Littérature jeunesse
Compétences communicatives
Keyword
The youth album or book-albumTeaching and learning FLE
Didactics in FLE
Children’s literature
Communicative skills
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Ce reportage présente les résultats d’un projet de recherche documentaire qualitative de différents articles et thèses, pour mettre en évidence l’incidence du livre album sur l’enseignement et l'apprentissage du français comme seconde langue. Pour cela, nous recueillons des informations des différents articles et thèses pour procéder à une division par catégories qui nous permettraient de mettre en évidence les points clés rencontrés. Les résultats obtenus à partir de l’analyse nous montrent que l’album a une grande incidence comme outil pédagogique dans l’enseignement de la deuxième langue, sans se limiter à la grammaire et au vocabulaire, cela en fonction de la perspective et de la manipulation donnée par l’enseignant.
Abstract
This document presents the results of a qualitative documentary research project of various articles and theses, to highlight the impact of the narrative picture book on the teaching and learning of French as a second language. For this, we collect information from the various articles and theses to proceed to a division by categories that would allow us to highlight the key points encountered. The results obtained from the analysis show us that the album has a great impact as an educational tool in the teaching of the second language, without being limited to grammar and vocabulary, depending on the perspective and use given by the teacher.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras