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Mostrando ítems 11-19 de 19
Viajando por mi Palma Alta. Estrategias para el fortalecimiento de la relación territorio – territorialidad – identidad de líderes del Resguardo Ancestral Palma Alta.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
El presente trabajo es una investigación monográfica cuyo objetivo es abordar las relaciones de apropiación, del territorio y la territorialidad del nativo ancestral del resguardo Palma Alta ubicado en el municipio de ...
El territorio como eje para la comprensión y análisis de la relación entre el lugar y las percepciones comunales, desde la Biblioteca comunitaria Alexander Contreras del barrio San Isidro, Bogotá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)
El territorio como categoría experiencial y geográfica, condensa desde su construcción las características de una fuerte relación entre las comunidades y un determinado espacio físico cargado de especificidades que entrelazan ...
Reconocimiento de saberes ancestrales en la banda sinfónica de la comunidad Embera Chami Katio de San Jeronimo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)
El objetivo principal de este trabajo de grado se centra en reconocer, a través de una propuesta didáctica musical con enfoque de educación propia, los saberes ancestrales que circulan en torno a la banda sinfónica de la ...
Aportes para la protección del territorio en los Montes de María desde un enfoque pedagógico e intercultural.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)
El Trabajo de Grado reflexiona sobre los aportes del proceso formativo desarrollado en los Montes de María con la Organización de Población Desplazada, Étnica y Campesina con el fin de avanzar en el propósito que se tiene ...
Reflexión y acción pedagógica comunitaria en la construccion de una economía solidaria en tierras paramunas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)
La Reflexión y acción pedagógica comunitaria en la construcción de una economía solidaria en tierras paramunas, es una investigación realizada en la vereda el Verjón de Teusacá, Bogotá, desde el año 2020 a 2022. Este trabajo ...
La ruta del vidrio, exploración educativa de arte, cultura y patrimonio desde la traslación relacional del conocimiento.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
El Trabajo de grado propone la Valoración, validación y buenas prácticas en patrimonio a través de una estrategia educativa que desde un museo emergente, plantea como paradigma el traslado al sitio de enunciación del ...
Sistematización de la experiencia de Cinde : emergencia e hito fundacional.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)
El Centro Internacional de Investigación y Desarrollo - CINDE es una entidad sin ánimo de lucro constituida a finales de la década de los 70, que surgió de la idea de Marta Arango y Glen Nimnicht por instaurar un centro ...
Relevancia del deporte en el marco de la estrategia de abordaje territorial en el Centro de Desarrollo Comunitario Servitá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)
El presente trabajo muestra la relevancia que tiene el deporte en el marco de Estrategia de Abordaje Territorial en los barrios San Cristóbal y Toberín, dirigida por la Secretaría Distrital de Integración Social desde el ...
Educar en derechos humanos : un proyecto del colectivo taller la Ventana Rota.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)
El presente trabajo aborda la educación en derechos humanos desde un marco normativo y experiencial en el barrio Cazuca, a partir de procesos creativos en la comunidad realizados en el año 2021. El trabajo desprende un ...