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Investigar en tiempos de crisis.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)
En medio de la prolongada crisis sanitaria y económica azuzada por el covid-19 hemos venido aprendiendo a vivir en la adversidad. Los indicios de recuperación económica, la apertura de los lugares públicos y el res-
cate ...
Currículo y evaluación críticos : pedagogía para la autonomía y la democracia.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)
Autonomy and democracy are a constituent part of educational environments in schools. However, through technical curriculum and assessment, their implementation is distorted by external social, political and economic ...
Quiproquio. O las peripecias del formador de artes escénicas en la educación.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
Este libro recoge las reflexiones sobre los procesos de actualización docente de siete formadores de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional durante el proceso de construcción de un modelo ...
Políticas de evaluación educacional y accountability: Experiencias en países de América Latina
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)
La presente colección forma parte de un conjunto de iniciativas recientes de un colectivo de investigadores latinoamericanos, que convergen hacia un mismo fin: el debate crítico sobre las políticas de Evaluación Educacional ...
Estándares y evaluación : ¿medición o formación?.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)
El Grupo Evaluándonos, Pedagogía Crítica, Docencia y Evaluación, de la Maestría en Educación, presenta el avance teórico-práctico sobre la comprensión del análisis del sentido asignado a los estándares en educación y a su ...
Competencias y currículo : problemáticas y tensiones en la escuela.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)
Esta publicación tiene como prioridad el abordaje conceptual de lo que se entiende por competencias en relación con la educación, el currículo, la evaluación y los métodos de aprendizaje. Los autores se interrogan sobre ...