Caminando entre veredas : la radio como posibilidad de reconocimiento de los saberes territoriales en Inzá-Cauca.

Blanco Rivero, Maria Catherine; Pinzo Gonzalez, Brigeth

dc.contributor.advisor	Mendoza Báez, Adriana Patricia	spa
dc.contributor.author	Blanco Rivero, Maria Catherine	spa
dc.contributor.author	Pinzo Gonzalez, Brigeth	spa
dc.coverage.spatial	Inza, Cauca	spa
dc.coverage.temporal	Entre los años 2018 al 2019	spa
dc.date.accessioned	2020-08-14T01:19:03Z
dc.date.available	2020-08-14T01:19:03Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/12293
dc.description.abstract	trabajo de grado donde se evidencia la creación de programas radiales basados en los pilares de la educación inicial e implementados en el municipio de Inzá, perteneciente al departamento del Cauca, en pro al favorecimiento de la labor de las maestras que trabajan en la modalidad familiar implementada por el ICBF en el territorio.	spa
dc.description.sponsorship	universidad pedagógica nacional	spa
dc.description.sponsorship	Asociacion Yaquiba	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Programas radiales	spa
dc.subject	Inzá	spa
dc.subject	Pilares de la educación inicial	spa
dc.subject	Educación rural	spa
dc.subject	Intelectualidad	spa
dc.subject	Pedagogía radial	spa
dc.subject	Educación popular	spa
dc.title	Caminando entre veredas : la radio como posibilidad de reconocimiento de los saberes territoriales en Inzá-Cauca.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	spa
dc.subject.keywords	Radio programs	eng
dc.subject.keywords	Inzá	eng
dc.subject.keywords	Pillars of early education	eng
dc.subject.keywords	Rural education	eng
dc.subject.keywords	Intellectual property	eng
dc.subject.keywords	Radial pedagogy	eng
dc.subject.keywords	Popular education	eng
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Infantil	spa
dc.description.degreelevel	Tesis de pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.title.translated	Walking between paths : the radio as a possibility of recognition of territorial knowledge in Inzá-Cauca.	eng
dc.description.abstractenglish	This is an example of the creation of radio programmes based on the pillars of early education and implemented in the municipality of Inzá, in the department of Cauca, in order to promote the work of teachers working in the family modality implemented by ICBF in the territory.	eng
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International