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La construcción colectiva de acuerdos y normas para los juegos de fútbol en el Liceo Juan Ramón Jiménez: una apuesta a la convivencia
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)
El Fútbol siendo el deporte que más adeptos tiene a nivel mundial, genera en las sociedades pasiones que desbordan en los límites de lo socialmente aceptado hasta situaciones de violencia. En la escuela se presentan ...
Currículo, Evaluación y los Estándares de Ciencias Sociales en la Educación Media, Estudio de caso en la IEM Juan Luis Londoño de la Cuesta
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)
Tesis de grado presentada para optar por el título de Magister en Educación en el énfasis de Evaluación y gestión Educativa, tiene como fin analizar las relaciones que establecen los profesores y los estudiantes con el ...
Efectividad de la metodología del aprendizaje cooperativo en el desarrollo de competencias científicas y ciudadanas a través del proyecto "semilleros de astronomía: Hunnab ku" en estudiantes de grado quinto de primaria con diferente estilo cognitivo
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)
Este trabajo investigativo analiza la efectividad de la metodología pedagógica Aprendizaje Cooperativo en el desarrollo de competencias científicas y ciudadanas en estudiantes de diferente Estilo Cognitivo de grado quinto ...
Educación de jóvenes y adultos: relaciones entre escolarización, propósitos de formación y prácticas evaluativas programa bachillerato por ciclos
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)
El trabajo de grado parte de la caracterización de las relaciones que pueden establecerse entre escolarización, propósitos de formación y prácticas evaluativas en la Educación de Jóvenes y Adultos en Programas de Bachillerato ...
Caracterización del estilo de enseñanza de un grupo de docentes de secundaria del colegio Kapeirot y su relación con el estilo cognitivo
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)
La tesis de maestría presenta una investigación en la que se estableció la caracterización del estilo de enseñanza de un grupo de docentes de secundaria, identificando un perfil del estilo de enseñanza para cada uno de los ...
Educación técnica en Colombia. La constitución de sujetos en las formas de gubernamentalidad neoliberal
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)
Tesis desarrollada para optar al título de Magíster en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional en el año 2014, titulada “EDUCACIÓN TÉCNICA EN COLOMBIA. La constitución de sujetos en las formas de gubernamentalidad ...
Las Ciencias Sociales en la escuela, una mirada decolonial
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)
Este trabajo hace parte de los procesos de investigación orientados en el Grupo Etnicidad, Decolonialidad e Interculturalidad que funcionaba en la Universidad Pedagógica Nacional para el año 2014. En el documento se ...
Estilo de enseñanza desde la dimención discursiva e interactiva de una profesora sorda y una profesora oyente usuarias de la lengua de señas colombiana en la enseñanza de las matemáticas
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)
El presente estudio tiene como objeto identificar, describir y analizar la dimensión discursiva e interactiva del estilo de enseñanza desde la polaridad conferencista ¿ conversador, de dos profesoras de matemáticas, una ...
Evaluación de desempeño y proletarización docente: análisis de contenido de las políticas de evaluación docente
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)
Tesis de grado para optar por el título de magister en educación en la que el problema de investigación se centra en ¿Entender de qué manera las políticas públicas sobre evaluación de docentes en el país, específicamente ...
Valores básicos de convivencia ciudadana: relación entre formación ciudadana y comportamientos urbanos responsables
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)
Bajo la mirada de la pedagogía urbana se ha considerado investigar sobre la influencia que tiene la formación en competencias ciudadanas en los comportamientos urbanos responsables de los estudiantes de una institución ...