Reconocimiento territorial del Humedal Jaboque a partir de la Exploración Cartográfica Sensible.

Quintero Martínez, Lina Daniela

dc.contributor.advisor	López Castillo, Cindy Natassja	spa
dc.contributor.author	Quintero Martínez, Lina Daniela	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia	spa
dc.coverage.temporal	2019-2020	spa
dc.date.accessioned	2021-02-24T02:32:23Z
dc.date.available	2021-02-24T02:32:23Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/12962
dc.description.abstract	Investigación desarrollada en el Humedal Jaboque, ubicado en la localidad de Engativá en la ciudad de Bogotá. Su desarrollo logra un reconocimiento territorial a través de un proceso de exploración cartográfica sensible, lo que permitió el acercamiento como artista, investigadora y pedagoga, al entorno del humedal, partiendo de las posibilidades metodológicas que nos ofrece la Investigación-creación en las artes. Esta exploración culmina en un documento concebido como producto vivo de la mirada y pensamiento de la autora. Presentado como un híbrido de información que se desarrolla como un modo para acercarse al humedal por medio de recursos creativos como la narración desde la escritura creativa, la ilustración y la cartografía.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Investigación - Creación	spa
dc.subject	Investigación en artes	spa
dc.subject	Cartografía	spa
dc.subject	Humedal Jaboque	spa
dc.subject	Engativá	spa
dc.subject	Territorio	spa
dc.subject	Reconocimiento	spa
dc.subject	Exploración cartográfica sensible	spa
dc.title	Reconocimiento territorial del Humedal Jaboque a partir de la Exploración Cartográfica Sensible.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.program	Licenciatura en Artes Visuales	spa
dc.subject.keywords	Research - Creation	eng
dc.subject.keywords	Arts research	eng
dc.subject.keywords	Cartography	eng
dc.subject.keywords	Jaboque wetland	eng
dc.subject.keywords	Engativá	eng
dc.subject.keywords	Territory	eng
dc.subject.keywords	Reconnaissance	eng
dc.subject.keywords	Sensitive cartographic exploration	eng
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.relation.references	Álzate Yépez, P (2018). La imagen: todo un discurso de sentidos y significados, a partir de la apropiación de un territorio. Repositorio Universidad de Antioquia.
dc.relation.references	Andueza Olmedo, M. (2012) A las ciudades se las conoce, como a las personas, en el andar: Orígenes de la instalación sonora en el espacio público en el marco del urbanismo y la sociología de los años 60 (pp. 127-142). Arte Y Políticas De Identidad.
dc.relation.references	Arbeláez Grunndman, M. (2011). Los artistas cambiantes: Richard Long y Hamish Fulton. Pontificia Universidad Javeriana.
dc.relation.references	Armenteras, D, González, T, Vergara, L, Luque, J, Rodríguez, N Y Bonilla, M (2015) Revisión del concepto de ecosistema como “unidad de la naturaleza” 80 años después de su formulación. ‘Ecosistemas’ revista científica de ecología y medio ambiente. Asociación Española de Ecología Terrestre.
dc.relation.references	Calvino, I. (1972). Las ciudades invisibles.
dc.relation.references	Careri, F. (2002). Walkscapes: El andar como práctica estética = walking as an aesthetic practice. Barcelona: Gustavo Gili.
dc.relation.references	Delgado Baena, F (2011). Arte y naturaleza. El land art como recurso didáctico. Definiciones en torno al Land Art (pp. 47-84). XXIV Premios Antonio Domínguez Ortiz. España (2010-2011).
dc.relation.references	Diaz Piedrahita, S (SF). La real expedición botánica. Biblioteca virtual Banrepcultura.org. Red cultural del Banco de la República de Colombia.
dc.relation.references	Gil, J (2013). Laboratorios de creación en contextos regionales (pp. 172-185). Segundo encuentro de investigaciones emergentes: creación, pedagogías y contexto.
dc.relation.references	Gil, J y Laignelet, V (2013). El arte como productor de conocimiento. Convenio de asociación Nº209/ septiembre 5, 2013. Secretaria de cultura, recreación y deporte y la Fundación Universitaria Jorge Tadeo Lozano.
dc.relation.references	Instituto Distrital de Patrimonio Cultural (2017). Oriéntate. Los cerros son nuestro norte. Catálogos Museo de Bogotá.
dc.relation.references	Laignelet, V. Imaginar que razonamos - HISTORIA DE UNA QUERELLA. Revista La Tadeo, (75).
dc.relation.references	Masschelein, J (2006). Educar la mirada: la necesidad de una pedagogía pobre (pp 295-310). Educar la mirada: políticas y pedagogías de la imagen.
dc.relation.references	Moreno Diaz, V y Gamba Nocobe, L (2019) la expresión artística y su apropiación en procesos comunitarios a través del mural. Repositorio Universidad Distrital Francisco José De Caldas.
dc.relation.references	Ovalle Mora, J (SF). La expedición botánica: revelaciones del nuevo mundo. Biblioteca Nacional de Colombia, colección biblioteca digital. https://bibliotecanacional.gov.co/
dc.relation.references	Perales Blanco, V. (2010). Cartografías desde la perspectiva artística. diseñar, trazar y navegar la contemporaneidad. Arte, Individuo Y Sociedad.
dc.relation.references	Rivadeneira Velásquez, R (SF) Comisión corográfica. Biblioteca Nacional de Colombia, colecciones graficas. https://bibliotecanacional.gov.co
dc.relation.references	Sánchez. E (SF). Geografía de una nación inédita: La comisión corográfica y la exploración científica en Colombia en el siglo XIX. Biblioteca virtual Banrepcultura.org. Red cultural del Banco de la República de Colombia. Imágenes y relatos de un viaje por Colombia.
dc.relation.references	Sotelo, L (2014). Impacto en el autoconcepto de niños de 11 a 13 años con base en el aprendizaje y la motivación de la ética ambiental por el método ECO S.O.S. La sensibilidad, el compromiso y la afectividad ambiental.
dc.relation.references	Tuan, Y (2007). Topofilia: un estudio de las percepciones, actitudes y valores sobre el entorno.
dc.relation.references	Van Der Hammen, T. (2003). LOS HUMEDALES DE LA SABANA origen, evolución, degradación y restauración. Bogotá: Los humedales de Bogotá y la Sabana. Bogotá: Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Bogotá.
dc.publisher.faculty	Facultad de Bellas Artes	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Licenciado en Artes Visuales	spa
dc.description.degreelevel	Tesis de pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.title.translated	Jaboque Wetland territory reconnaissance based on sensitive cartographic exploration.	eng
dc.description.abstractenglish	Research developed in the Jaboque Wetland, located in the Engativá sector, Bogotá city. Its development achieves a territorial recognition through a process of sensitive cartographic exploration, which allowed the approach as an artist, researcher and educator, to the wetland environment, based on the methodological possibilities offered by the Research-creation in the arts. This exploration culminates in a document conceived as a living product of the author's gaze and thoughts. Presented as a hybrid of information that is developed as a way to approach the wetland through creative resources such as narration from creative writing, illustration and cartography.	eng
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International