"Gramática espacial urbana". Verbalización de la regla.
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Date
2015Author
Reyes Forero, Luis Alberto
Director / Asesor / Tutor
Páramo Bernal, Pablo Fernando
Palabras claves
Ciudad educadora
Señaletica
Pedagogía urbana
Comportamiento urbano responsables
Espacio público
Señales
Metadata
Show full item recordAbstract
La presente investigación es de tipo cuasi – experimental que busca indagar el efecto que tiene el aprendizaje en la verbalización de reglas que guían Comportamientos Urbano Responsables, en comparación con la presentación de dichas reglas de manera simbólica en la resolución de una tarea que implica presentar algunos de estos comportamientos.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Maestría en Educación
Collections
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