Primera evaluación bimestral bajo ambientes virtuales realizada al ciclo V de la I.E.D. Rafael Bernal Jiménez. “Por la transformación pedagógica".
Citación
Fecha
2015-01-02Autor
Castro, Luis Alberto
Cerón, Hugo Enrique
Cárdenas, Alejandro Cortés
Bustamante, Marcela Ortega
Cárdenas Aldana, Ivone Ximena
Moreno, Manuela Alfaro
Gallego Giraldo, Néstor
Arias, Javier Ricardo
Suárez, Juan Camilo
Corredor, Fabián Camilo
Enlace al recurso
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/3729Palabras claves
TIC
TAC
TEP
Ambientes de aprendizaje
Aprendizaje no lineal
Aula virtual casquete de esfera perforada
Evaluación bimestral
Keyword
TICTAC (for its meaning in Spanish)
TEP (for its meaning in Spanish)
Learning environments
Nonlinear learning
Virtual classroom
Perforated sphere cap
Bimonthly evaluation
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La migración de las tecnologías de la información y la comunicación (tic) hacia las tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento (tac) y, aún más, hacia las tecnologías para el empoderamiento y la participación (tep) está generando cambios radicales en los procesos de aprendizaje escolar tradicional. Este artículo presenta los resultados obtenidos en el diseño, planeación e implementación de la primera evaluación virtual bimestral del ciclo V, en la Institución Educativa Distrital Rafael Bernal Jiménez, con el fin de incentivar el uso de las tic y la formación autorregulada y responsable en los procesos de aprendizaje, a través del aula virtual Casquete de Esfera Perforada (http://casquetedeesferaperforada.com/plataforma2/).
Abstract
Migration of Information and Communication Technologies (ICT) towards Learning and Knowledge Technologies (tac for its meaning in Spanish) and even more, towards Empowerment and Participation Technologies (tep for its meaning in Spanish), are generating radical changes in traditional school learning processes. Therefore, the article presents the results obtained in the design, planning and implementation of the first Bimonthly Virtual Assessment for the 5th cycle in the Educational District Institution (IED) Rafael Bernal Jiménez, in order to encourage the use of ict and a responsable and self-regulated training for learning processes through the Virtual Classroom Casquete de Esfera Perforada (http://casquetedeesferaperforada. com/plataforma2/).
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional
Fuente
Colecciones
- PPDQ Boletín [126]