Browsing TED: Tecné, Episteme y Didaxis by Title
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11 tendencias de creencias de maestros sobre calidad educativa.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2004-05-11)En este artículo se presentan avances de investigación acerca de creencias que sobre calidad educativa mantienen algunos maestros de educación básica en Bogotá-Colombia. Inicialmente se precisa la problemática a investigar, ... -
1B102 Avance de Investigación: Validación de un cuestionario para medir el nivel de autorregulación en el tratamiento de cuestiones sociocientíficas en un aula de clase de séptimo grado.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-15)El propósito de esta investigación ha sido la adaptación y validación de un cuestionario de autorregulación para el uso de cuestiones sociocientíficas en un aula de séptimo grado. La validación se hizo con 213 estudiantes ... -
25 años de la Revista TED: aportes en la consolidación del grupo de investigación IREC.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2019-06-01)Con ocasión de la conmemoración de los 25 años de la revista Tecné, Episteme y Didaxis – ted, en este artículo se comunican los resultados de una investiga-ción histórico-documental en la que, desde la perspectiva metodológica ... -
6B022 Situaciones problemicas como estrategia metodológica para la caracterización de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación inicial de profesores de ciencias naturales en Colombia.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-20)El presente artículo constituye parte del marco metodológico del proyecto de investigación de tesis doctoral denominado “concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación inicial ... -
7B047 La educación en energías renovables como alternativa de promoción del compromiso público ascendente entre los indígenas Wayúu del corregimiento Wimpechi, municipio de Uribia, en la Alta Guajira
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-22)Los indígenas Wayúu padecen las condiciones inhóspitas que azotan su territorio. El corregimiento de Wimpechi ha enfrentado el abandono del gobierno y el asalto de grupos armados que ha ocasionado graves abusos contra sus ... -
9B012 Análise do livro didático de ciências sobre os aspectos ambientais, ecológicos e de saúde do bem precioso: a água.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-22)Sabe-se que os recursos disponíveis na escola para desenvolvimento da educação é limitado, um dos poucos utilizados é o livro didático. O objetivo deste trabalho foi analisar três livros didáticos de Ciências do triênio ... -
A constituição profissional de uma professora : reflexões sobre experiências e práticas.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13)Neste texto socializamos reflexões sobre a constituição docente de uma professora que vem transformando seu fazer docente a partir da análise reflexiva sobre sua prática pedagógica. Enfatizamos o ... -
A educação para o consumo e o ensino de ciências no Brasil. Interdisciplinaridade, cidadania e transversalidade.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2005-07-22)O presente ensaio demonstra a possibilidade de se integrar os preceitos do Código Brasileiro de Defesa do Consumidor (CDC) ao Ensino de Ciências (Biologia, Física, Química) e Matemática, oferecendo ... -
A formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais em cursos de pedagogia.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-13)O artigo discute sobre a formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais. Para tanto, questiona-se: Quais discursos sobre formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais do Ensino ... -
A história da ciência na educação em ciências da investigação realizada ao seu impacte no processo de ensino-aprendizagem.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2007-09-28)A Educação para a Cidadania exige colocar uma maior ênfase no estudo das ciências e da sua história. A relevância da História da Ciência para o desenvolvimento da cidadania en-contra eco no currículo português ... -
A história da formação de professores de ciências naturais dos últimos anos de educação primaria em Goiás.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-24)O artigo apresenta um estudo histórico sobre a formação docente visando compreender o movimento promovido com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases em 1996 (LdB 96). Analisamse as propostas e programas de ... -
A importância da participação em grupos de pesquisa na formação para a professores de Biologia1.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13)O objetivo desse trabalho é discutir o papel dos Grupos de Pesquisa (GPs) na formação delicenciandos de um curso de Ciências Biológicas. Os dados foram obtidos por meio de questionário a 10professores líderes ... -
A importância dos espaços educativos não formais na formação de professores e suas práticas pedagógicas.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-10)O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a relevância dos espaços educativos não formais para a formação de professores em suas práticas pedagógicas, utilizando o Parque Zoológico e a Praça ... -
A inserção de um software para ensinar teorema de pitágoras.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-08)Este trabalho apresenta as etapas de construçãode um objeto de aprendizagem usando a programação, e em especial o software Scratch, tem como proposta demonstrar e fazer aplicações do Teorema de ... -
A linguagem no processo de constituição humana: implicações na formação de professores de química.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13)Este estudo investiga a função da linguagem na constituição humanae busca compreender quais são as implicações da linguagem escrita e falada na formação de professores de Química de uma Universidade ... -
A Matemática para os alunos do ensino fundamental: um estudo congnitivo-estrutural das representações sociais.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-14)No presente trabalho discorremos acerca das representações sociais construídas por alunos do 5º ano de uma escola pública acerca da matemática. A investigação foi desenvolvida com 33 alunos do 5º anodo ... -
A participação dos professores de ciências na construção das políticas educativas.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-11-16)Geral: Debater aspossibilidades de participação efetivas dos docentesna definição de políticas educativas. Específicos:-Debater a situação atual das políticas educacionais e sua relação com as licenciaturas de ciências ... -
A pesquisa como estratégia de formação no estágio supervisionado em ciências e biologia.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-11-20)Neste trabalho, investigamos uma proposta de formação inicial fundamentada na perspectiva do professor pesquisador no espaço do estágio supervisionado, que visava oportunizar aos licenciandos ... -
A pesquisa em tecnologia e os temas que a orbitam: uma análise da produção de publicações em periódicos internacionais.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13)Nossa pesquisa busca identificar as temáticasde pesquisa mais convergentes ao tema tecnologia em periódicos internacionais representativos dos estudos da ciência e tecnologia e,neste trabalho, apresentao ... -
A pesquisa sobre o ensino da relatividade especial e geral: implicações para a prática docente.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-11-20)Em nosso estudo, investigamos as contribuições das pesquisas sobre o Ensino da Teoria da Relatividade Especial e Geral (TREG) e suas implicações para a prática docente. Para tanto, revisamos atas de 03 ...
