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¡Contemos la historia! podcast y enseñanza de la historia para la construcción de paz en el colegio Fernando Mazuera Villegas a través del constructivismo social.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)Este trabajo de investigación explora el uso del podcast como herramienta pedagógica para la enseñanza de la historia y la construcción de paz en el Colegio Fernando Mazuera Villegas. A través del constructivismo social, ... -
Entre balas y rezos. Enseñanza de las narcoreligiosidades para la promoción de paz en la IED San Francisco de Asís, Bogotá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)El presente trabajo busca generar un aporte a la construcción de iniciativas de promoción de paz en la Institución Educativa Distrital San Francisco de Asís, ubicada en el barrio Luna Park de la ciudad de Bogotá. Apoyados ... -
Entre memorias, nostalgias e identidades. Pedagogías del bambuco para la enseñanza del desplazamiento forzado en Yacopí, Cundinamarca.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)El presente trabajo de investigación insiste en los usos pedagógicos del bambuco para la enseñanza de experiencias vivas con el desplazamiento forzado en el Municipio de Yacopí, Cundinamarca. Este pueblo colombiano ha sido ... -
Voces y prácticas confinadas entre paredes virtuales. La enseñanza de la historia reciente a partir del COVID-19 en la I.E.D. Florentino González, Bogotá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2024)La pandemia COVID-19 forzó a los gobiernos del mundo a trasladar la educación presencial al entorno virtual. En Colombia, la escuela y su comunidad fueron afectadas a nivel estructural, didáctico y psicosocial. Por ello, ...
