Licenciatura en Ciencias Sociales
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“Arando el conflicto, sembrando la paz” Sobre el territorio y el conflicto, pasos para la construcción de la paz : una herramienta pedagógica y metodológica desde la geografía de la violencia en la catedra de paz
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)Este trabajo fue elaborado para optar por el título de Licenciada en Ciencias Sociales inscrita en la línea de Educación geográfica. Presenta resultados de la investigación, bajo la metodología cualitativa, en el paradigma ... -
Los efectos territoriales de la implementación de megacolegios en la ciudad de Bogotá : un estudio de caso de la I.E.D Eduardo Umaña Mendoza en la Localidad de Usme
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)En este proyecto pedagógico investigativo se exploran los impactos territoriales de la implementación y funcionamiento de los megacolegios en la ciudad de Bogotá. Estas infraestructuras fueron diseñadas y planeadas en el ... -
Enseñanza de la historia del tiempo presente: una propuesta para pensar históricamente en educación media
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Este trabajo de investigación se encuentra inscrito en la Línea de Proyecto pedagógico Investigación y Enseñanza de la Historia y tiene como objetivo principal analizar en conjunto con los estudiantes de grado décimo del ... -
El bambuco como medio para la formación del pensamiento crítico y la comprensión de las formas de resistencias desde la música
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)Este trabajo busca formar el pensamiento crítico de los estudiantes de último ciclo del bachillerato académico flexible de la Academia de estudios Asoclass, a partir del uso del bambuco como medio para la comprensión de ... -
Transformación de los usos y usuarios de las salas de cine en Bogotá y el ABP como enfoque didáctico para la enseñanza de los espacios cotidianos
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)El presente trabajo de grado se propone reflexionar sobre los espacios públicos que hemos naturalizado y que son el escenario de interacciones sociales y realidades locales. Partiendo de esto, en la primera parte de la ... -
De curtiembres a fresales: evolución económica de Chocontá 1950-2010
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)Trabajo de grado que se centra en el desarrollo económico del municipio de Chocontá, Cundinamarca, cabeza de la provincia de los Almeidas en la Sabana de Bogotá, que no ha logrado desarrollarse de manera similar a municipios ... -
El silenciamiento del paramilitarismo en el Valle de Tenza
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)Este trabajo, parte de la idea funcional que debe tener todo proyecto de grado en el fortalecimiento de los procesos educativos, tanto en el aula como en las organizaciones sociales. En este caso, se enfocará al proceso ... -
Producción y materialidad del género y la sexualidad en las dinámicas escolares: tensiones y desafíos.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)La escuela, como lugar de encuentro y diálogo de las cotidianidades, permite comprender y producir espacios para “ser” y “estar” desde nuestros cuerpos, en los cuales, vectores como el género y la sexualidad presentan ... -
La cultura del audiovisual como herramienta para la formación ciudadana y la construcción de sociedad
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)Trabajo de grado para optar al título de Licenciatura en Básica Primaria con énfasis en Ciencias Sociales, en la Línea de Investigación de Historia de la universidad pedagógica Nacional, responde a los resultados dados ... -
De la acción colectiva al movimiento estudiantil: una revisión bibliográfica
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)El trabajo de grado propone una revisión bibliográfica donde se pone en evidencia el estado actual de las categorías que lo integran; Acción Colectiva, Movimientos Sociales y Nuevos Movimientos sociales. Entendiendo a ... -
Aprendiendo el espacio geográfico por medio del teatro
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)En el presente trabajo se pretende desarrollar y reforzar el pensamiento espacial de las estudiantes del grado novecientos cuatro (904) del Colegio técnico Palermo. Este propósito se hace bajo la premisa de que se puede ... -
Producción de materiales didácticos para la enseñanza del relieve colombiano
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)Este trabajo realizado desde la universidad pedagógica nacional, en el contexto del colegio Rafael URIBE URIBE y aplicado en el curso aceleración del aprendizaje, tiene la intencionalidad de desarrollar un propuesta ... -
El cuerpo como un territorio. Reconocimiento desde la geografía feminista en la escuela
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Trabajo de grado en el que se generan prácticas de participación en la escuela acerca sobre el cuerpo como territorio que permiten el empoderamiento de los estudiantes, específicamente en el Colegio Las Américas I.E.D ... -
Sembrando territorios escolares sustentables: una experiencia de educación ambiental desde la enseñanza de las Ciencias Sociales en el I.E.D. Colegio Tibabuyes Universal, Suba
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)Son aún escazas las iniciativas de indagación sobre educación ambiental atribuidas a la enseñanza de las ciencias sociales, tal situación limita el margen de posibilidad en tratar las problemáticas ambientales desde ... -
Formar al maestro: estrategias de construcción de paz desde el trabajo de formar al maestro en la Institución Educativa Van Leeuwenhoek
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)El presente proyecto de investigación corresponde al trabajo realizado a partir de la intervención ejecutada con los docentes de la institución privada Van Leeuwenhoek ubicada en la localidad de Suba en la ciudad de Bogotá, ... -
Otra vez empezar a construir mis redes y mis afectos. Memorias del exilio político de dos ex militantes del M-19 un análisis a partir de los modelos represivos de estado
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)Esta monografía investigativa se encuentra inscrita en la línea de investigación, construcción de memoria social y formación política, y tiene como objetivo principal reconstruir la memoria del exilio político de exmilitantes ... -
Fuerzas Militares de Colombia, entre la legitimidad y la ilegalidad. Análisis comparativo de las acciones militares ilegales durante los gobiernos de Turbay Ayala y Uribe Vélez
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)Trabajo de grado que expone las condiciones y dinámicas de algunas acciones militares ilegales que fueron cometidas por las Fuerzas Militares de Colombia y que se enmarcaron en procesos de legitimación durante los periodos ... -
Análisis de la incidencia de los procesos de objetivación y subjetivación en la transformación del sujeto docente
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)El trabajo de grado propone un análisis del sujeto docente en Colombia mediante la aplicación de los juegos de la verdad de Michel Foucault que consiste en analizar unos procesos de objetivación y subjetivación para encontrar ... -
Una propuesta pedagógica para la enseñanza de la historia económica: ondas largas desde el marxismo
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)Trabajo de grado que se propone contribuir con una propuesta pedagógica de la enseñanza de la Historia económica para la educación media con base en la teoría marxista de la Ondas largas del desarrollo capitalista. Mediante ... -
Somos de barrio y tierra: la alfabetización territorial como propuesta educativa para organizaciones populares y comunidades habitantes de espacios de transición urbano-rural. El caso de la vereda “El Uval” en la localidad de Usme
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)Trabajo de grado que propone desarrollar la alfabetización territorial a manera de propuesta educativo-popular en la vereda El Uval, ubicada en la frontera urbano-rural de Bogotá, en la localidad de Usme, zona rural amenazada ...
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