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La enseñanza entre maestros indígenas de Silvia, Cauca.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2006-03-14)
Se tabaja con tres maestros indígenas de educación básica primaria en Silvia, suroéste de Colombia, en la reflexión sobre la enseñanza en contextos de diversidad étnica influenciados por el movimiento indígena. En la ...
Introducción a la religión y la ciencia en la escuela colombiana (1863-1930).
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2013-07-01)
El presente artículo es una versión sucinta del documento Religión y ciencia en la escuela (1863-1930), presentado para optar al título de Magister en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Se aproxima a las ...
Ideas, preguntas y explicaciones de los niños sobre el cielo de Bogotá
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-03-29)
This article shows an insertion in the classroom by the teacher, for the approach of the natural sciences through the study of Astronomy activities around ideas, questions and explanations of students on some events occur ......
En el presente artículo se expone una inserción en el aula, realizada por el maestro, para abordar las ciencias naturales mediante el estudio de la Astronomía; se presentan actividades efectuadas en torno a las ideas, ......
Este artigo mostra uma inserção na sala de aula pelo professor, para a abordagem das ciências naturais, através do estudo das atividades de Astronomia em torno de idéias, perguntas e explicações dos alunos sobre alguns ......
En el presente artículo se expone una inserción en el aula, realizada por el maestro, para abordar las ciencias naturales mediante el estudio de la Astronomía; se presentan actividades efectuadas en torno a las ideas, ......
Este artigo mostra uma inserção na sala de aula pelo professor, para a abordagem das ciências naturais, através do estudo das atividades de Astronomia em torno de idéias, perguntas e explicações dos alunos sobre alguns ......
Elementos del pensamiento complejo y la experiencia de sí en la transformación de la práctica docente
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2019-07-01)
This article is the result of the reflexive process of investigation “Complex Thinking and the “Self-Experience” in the transformation of pedagogical practice”, in the Universidad de la Sabana in Colombia. The proposal ......
Este artículo es resultado reflexivo del proceso de investigación “Pensamiento complejo y experiencia de sí en la transformación de la práctica pedagógica”, en la Universidad de la Sabana, en Colombia. La propuesta se ......
Este artículo es resultado reflexivo del proceso de investigación “Pensamiento complejo y experiencia de sí en la transformación de la práctica pedagógica”, en la Universidad de la Sabana, en Colombia. La propuesta se ......
Pensamiento sistémico en el aula.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2006-06-20)
Con la pretensión de consolidar una alternativa pedagógica y didáctica para la enseñanza de la Física, que supere algunos de los problemas de la actual forma de enseñanza de esta disciplina científica en el nivel de educación ......
Relaciones entre pedagogía, enseñanza y disciplinas escolares: estudio en torno a la recreación como saber escolar.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2016-03-11)
Este documento hace parte de la investigación Pedagogía y Metodología de la Recreación en la Escuela. A partir de los primeros hallazgos,el grupo de investigación se pregunta por la recreación como saber escolar, para ello, ...
Jóvenes : ¿qué se preguntan? Una propuesta para la enseñanza de la filosofía.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-07-01)
La búsqueda permanente de escenarios distintos y novedosos para enseñar filosofía podría ser un componente que aporte condiciones para mejorar los logros de aprendizajes de jóvenes de educación Básica y Media. Esta propuesta ...
Una mirada a la enseñanza de la historia nacional cubana.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2019-02-08)
En este artículo se ofrece un panorama histórico acerca de la enseñanza de la asignatura Historia de Cuba, desde la segunda mitad del siglo xix hasta la actualidad. Resalta la necesidad de impartirla por sus potencialidades ...
La pregunta filosófica: la estrategia didáctica por excelencia en la enseñanza de la filosofía
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2020-12-21)
Este artículo de reflexión tiene por objetivo precisar la estrategia didáctica por excelencia de la enseñanza de la filosofía, acorde a su misma naturaleza, partiendo de una experiencia personal en la que se descubre que ......
La historia de las ciencias naturales y exactas en la enseñanza de las ciencias: Galileo y Arquímedes.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-07-01)
A pesar del creciente número de investigaciones orientadas a la creación de estrategias para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y transformar permanentemente los currículos, los resultados aún son desalentadores: ...