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El aula ambiental : un espacio que contribuye al mejoramiento de la relación hombre, cultura y naturaleza.
dc.contributor.author | Celis Villa, Gustavo | spa |
dc.date.issued | 2010-07-01 | |
dc.identifier | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/345 | |
dc.identifier | 10.17227/20271034.vol.3num.4bio-grafia167.175 | |
dc.identifier.issn | 2619-3531 | |
dc.identifier.issn | 2027-1034 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/4057 | |
dc.description.abstract | El Aula Ambiental de la InstituciónEducativa Sol de Oriente, es un espacio educativo que ha generado un aprendizaje integral en los estudiantes, pues ha promovido en ellos y en la comunidad educativa, el reconocimiento del medio ambiente; el disfrute del tiempo libre, la convivencia sana y el aprovechamiento de un espacio comunitario que propone e invita. Este proyecto ha involucrado otras organizaciones que lideran conjuntamente con la Institución Educativa procesos de formación y gestión ambiental, que han permitido disminuir la problemática presentada en la zona como es la invasión, la erosión, el inadecuado manejo del entorno y la problemática social. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.relation | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/345/826 | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
dc.source | Bio-grafía; Vol. 3 No. 4 (2010): ene-jun; 167.175 | spa |
dc.source | Bio-grafía; Vol. 3 Núm. 4 (2010): ene-jun; 167.175 | spa |
dc.source | Bio-grafía; v. 3 n. 4 (2010): ene-jun; 167.175 | spa |
dc.subject | Educación ambiental | spa |
dc.subject | Enseñanza | spa |
dc.subject | Aprendizaje | spa |
dc.subject | Comunidad | spa |
dc.subject | Biotecnología | spa |
dc.subject | Entorno | spa |
dc.title | El aula ambiental : un espacio que contribuye al mejoramiento de la relación hombre, cultura y naturaleza. | spa |
dc.subject.keywords | Learning | eng |
dc.subject.keywords | Biotechnological | eng |
dc.subject.keywords | Community and setting | eng |
dc.subject.keywords | Environmental education | eng |
dc.subject.keywords | Teaching | eng |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.relation.references | Medellín, Acuerdo Municipal 014 del 02 de junio de 1994, 06 p. | |
dc.relation.references | MEN, (1998). Lineamientos Curriculares de Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Santafé de Bogotá, 113 p. | |
dc.type.local | Artículo de revista | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
dc.title.translated | The environmental classroom : a space that contributes to man, culture and nature relationship improvement. | eng |
dc.description.abstractenglish | The environmental classroom in Sol de Oriente’s educational institution in Medellín city, is an educational space that has generated a comprehensive learning in students because i has promoted in them therecognition of the environment, the enjoymentof free time, healthy coexistence and the use of a community space. This project has involved other city organizations that leadformation processes and environmental management, which have allowed to decreaseproblems of the area such as invasion, erosion, inadequate management of the environment and social problems. | eng |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International |
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Revista Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza [779]
Se centra en socializar las producciones de docentes en formación inicial y profesores-investigadores, sobre las innovaciones, experiencias, reflexiones, propuestas e investigaciones referentes a la Enseñanza de la Biología.