EL mito. Contenido y método de la pedagogía del arte.
Citación
Fecha
2010-01-11Autor
Gonzalez Leon, Carlos Bernardo
Enlace al recurso
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/432Keyword
MythArt
Creation
Expression
Marionette Puppets
Emotion
Science
Pedagogy
Communication
Criação
Expressão
Emoção
Ciência
Comunicação
Metadatos
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Este trabajo aspira a retomar la función pedagógica del mito como metodología del relato emocional para transformar, crear y trasmitir paradigmas de comportamiento mediante una nueva propuesta de pedagogía del arte constructiva, integradora y transversal en la educación básica.
Abstract
This work aims to resume the pedagogical function of myth as a methodology of emotional story, in order to transform, create and transmit behavioral paradigms, leaning on a new proposal for constructive art pedagogy, which may at the same time integrate and pervade basic education.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional