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Mostrando ítems 101-110 de 263
Pedagogía musical vernácula. La escuela de gaita en Sahagun Córdoba. Estudio de caso.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)
Hasta de las situaciones más terribles como la guerra surgen cosas positivas. El recrudecimiento del conflicto colombiano a partir de la segunda mitad de la década de los 90, generó un éxodo masivo de personas desde el ...
Sistematización de experiencias obtenidas a través de las prácticas pedagógicas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)
El trabajo de grado sistematiza las experiencias recolectadas a través de las prácticas realizadas a lo largo de la carrera, obteniendo las categorías: Recreación, Tiempo libre y pedagogía. Se inicio con el Colegio Gustavo ...
Las concepciones de pedagogía que subyace del ambiente pedagógico en las facultades de Educación y Humanidades de la Universidad Pedagógica Nacional.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)
El presente trabajo de grado es un ejercicio investigativo desarrollado por estudiantes pertenecientes al Eje Pedagogía y Formación de Maestros de la Licenciatura en Psicología y Pedagogía. Consiste en la caracterización ...
Reflexiones desde una experiencia corporal hacia una pedagogía del cuerpo.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)
Este trabajo de monografía estudia a partir de la teoría fenomenológica las bases para la construcción de una pedagogía del cuerpo. Metodológicamente usa la descripción de la propia experiencia para de allí inferir categorías ...
En busca de mi mundo: experiencia colectiva de música y autismo. Sistematización de la experiencia de montaje y dirección de ensambles musicales en niños y jóvenes con trastornos del Espectro Autista.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)
El desarrollo del conocimiento acerca de la aplicación didáctica musical por medio de la formación de ensambles es la inquietud principal del presente trabajo, reconociendo a la didáctica como principio fundamental de ...
De discípulos a maestros: educación superior en Colombia durante la primera mitad del siglo XX.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)
El presente artículo de revisión documental tiene como objetivo exponer de manera crítica y argumentativa algunos aspectos que se vivieron dentro de dos de las más antiguas universidades del país durante la primera mitad ...
Insurrecciones y revueltas populares a mediados del siglo XX (La Masacre de Las Bananeras 1928 y El Bogotazo 1948) implementadas en los libros escolares para la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia 1990- 2008.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)
La historia de Colombia se ha visto permeada en gran parte por la organización de su población, ya sea desde pequeños grupos inconformes con algunas leyes injustas hasta grandes movilizaciones en pro de un progreso y ...
Aplicación de talleres en la perspectiva de cualificar la banda de marcha del Colegio La Merced IED.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014)
En el presente trabajo se presenta una propuesta didáctica desde los elementos musicales y pedagógicos para facilitar la labor de las integrantes de la banda de marcha del colegio La Merced IED en la modalidad especial, ...
La enseñanza musical en adultos mayores como estrategia para el encuentro de saberes.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015)
La presente investigación involucra a la población de adultos mayores del programa Centro Día del municipio de Sopó. Tiene como objetivo la implementación de una propuesta pedagógica que permita rescatar los saberes y ...
La banda de músicos de Guatavita y sus aportes al desarrollo socio cultural del municipio.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2016)
Este trabajo es una investigación histórica sobre la Banda de Músicos de Guatavita y su aporte al municipio.
Recoge momentos, influencias, circunstancias, anécdotas, entrevistas, conciertos, datos biográficos, etapas ...