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La investigación - creación y la educación breve estado del arte documental de los años 2017-2020.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)
Este breve estado del arte sobre la Investigación - Creación recoge documentos producidos en los años 2017-2020, con la finalidad reconocer las principales características de este campo pensando en sus aspectos educativos ...
Diálogos con Freire : transmisión, vínculo, cultura y pedagogía de la liberación.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)
La transmisión, el vínculo y la cultura son conceptos trascendentales en el campo educativo y
pedagógico, su mención forma parte de muchos de los discursos que refieren a la enseñanza, el
aprendizaje y la relación entre ...
Enseñanza de la química y su aprendizaje en casos con síndrome de Down.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)
En este trabajo se identificó la relación de la enseñanza de la química y su aprendizaje con el Síndrome de Down, mediante la teoría del triplete químico de Johnstone, a partir de estudio de caso, dejando el diseño de una ...
La epigenética como problema de conocimiento.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
La presente investigación indaga sobre los eventos históricos que permitieron el desarrollo de la epigenética como una teoría aceptada, las relaciones de aproximación y distanciamiento con las teorías al interior de la ...
Transformación del conocimiento del profesor para enseñar a argumentar.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)
Este trabajo de la problemática detectada en nuestro conocimiento especializado sobre argumentación en el cual propusimos planes de acción para abordar dificultades en cuanto nuestro conocimiento sobre argumentación, ...
Aportes de la metafísica aristotélico-escotista en la fundamentación del fin de la educación y el sujeto cognoscente
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
El conflicto entre el qué se conoce, por qué se conoce, cómo se conoce y para qué se conoce es el punto fundamental de la presente discusión. El medio para abarcarlo es desde la Filosofía Aristotélica y la Filosofía ...