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Sistematización en la implementación de un sistema aumentativo en el desarrollo integral en un infante con paralisis cerebral
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)
En el presente trabajo se comparte la experiencia docente de intervención con comunicación aumentativa en un niño de 2 años de edad con parálisis cerebral, en el cual se resaltan la interacción del niño y la participación ...
La comunicación aumentativa y alternativa, facilitadora de la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)
Este articulo hace alusión a la situación educativa las personas en situación de discapacidad, específicamente a los niños con paralipsis cerebral, resaltando la calidad de educación que deberían de tener y la situación a ...
La demostración geométrica de la Ley de Merton: un pretexto para el estudio de área bajo la curva
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)
El trabajo presenta la propuesta de una secuencia didáctica que permite relacionar fenómenos físicos con el cálculo de áreas bajo la curva, en particular la demostración geometría que Oresme realizó de la ley de Metron o ...
Revisión de los procesos de gestión para la formación en TIC que propendan al desarrollo del talento humano en el marco de responsabilidad social de la UPN
(Universidad Pedagògica Nacional, 2012)
El presente trabajo de grado, pretende establecer qué procesos en la formación en TIC ha promovido la UPN que permitan evidenciar el desarrollo del talento humano en los administrativos de la UPN de manera socialmente ...
Una aproximación histórica de la construcción del rol del maestro en la primera mitad del siglo XX. Apuntes para pensar la gestión
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)
Este artículo revisó quién es el maestro en la primera mitad del siglo XX, los antecedentes, influencias y circunstancias políticas, económicas, sociales y culturales que impactaron y encauzaron su práctica pedagógica, ...
Propuesta de un sistema de gestión de la calidad como elemento organizacional de Scalando
(Universidad Pedagógica Nacional, 2012)
Trabajo de grado que se desarrolló bajo un proceso sistémico y reflexivo, basado en la recopilación de información, documentación y observación de factores que no permiten la certificación de la Escuela Laboral Empresarial ...
Las prácticas de laboratorio en la formación inicial de profesores de ciencias: una aproximación al análisis epistemológico didáctico para el caso de la bioquímica
(Universidad Pedagogica Nacional, 2012)
El presente es el informe de la investigación en la cual se analizan las guías de laboratorio de Bioquímica utilizadas en cuatro programas de formación inicial de profesores de Ciencias Naturales, desde el marco del ...
Educación en el movimiento campesino en Colombia
(Universidad Pedagogica Nacional, 2012)
El propósito central de este trabajo es caracterizar los procesos de educación y formación política que se han desarrollado en el movimiento campesino comunista en Colombia, desde su nacimiento en los años 20 hasta la ...
Identidades y orientación sexual alternativa en la IED Cristóbal Colón: imaginarios y deconstrucciones
(Universidad Pedagogica Nacional, 2012)
Tesis en el campo de la educación, que estudia los imaginarios de docentes, padres, madres y estudiantes pertenecientes a la IED Cristóbal Colón, en torno a la identidad de género y la orientación sexual alternativa. Explora ...
Medios de comunicación escolar: concepciones e implicaciones
(Universidad Pedagogica Nacional, 2012)
Esta investigación se presenta en el marco de la Maestría en educación con énfasis en evaluación escolar. El interés de esta investigación en el ámbito de los Medios de Comunicación Escolar radica en que desde allí se ...