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Entre la calidez y el debido proceso. Interacciones docente-estudiante en el aula de ciencias sociales e historia.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2024-01-01)
El presente texto informa sobre una investigación que se enfocó en analizar las prácticas de profesores en ejercicio del área de ciencias sociales e historia en la educación básica y media en Colombia. En particular, se ......