Formación de maestros, enseñanza y contextos pilares de la investigaciónen la UPN para la transformación social.
Abstract
En esta obra se recogen los resultados de trece proyectosde investigación desarrollados entre 2021 y 2023 en laUniversidad Pedagógica Nacional, los cuales fueron socializadosdurante la “Semana de la Investigación” con carácterinternacional, celebrada en octubre de 2023. Los diversoscampos de estudio en los que se inscriben los trabajosinvestigativos configuran una suerte de identidad institucional,que se plasma en esta producción.De alguna forma, lo que investiga la comunidad de maestrosconstituye la gramática que permite leer y orientar laacción educativa y pedagógica. Así mismo, da lugar a lacomprensión y a la reflexión sobre la formación y la enseñanza,al tiempo que dota de sentido el hecho educativo,posibilita la construcción y la reconstrucción del saberpedagógico, contribuye a cualificar el oficio de enseñar ysit.a horizontes para la realización y renovación de la prácticaeducativa y pedagógica cotidiana.
Abstract
This work collects the results of thirteen research projects developed between 2021 and 2023 at the National Pedagogical University, which were socialized during the international “Research Week”, held in October 2023. The various fields of study in which they are included The investigative works configure a kind of institutional identity, which is reflected in this production. In some way, what the community of teachers investigates constitutes the grammar that allows reading and guiding educational and pedagogical action. Likewise, it gives rise to understanding and reflection on training and teaching, while giving meaning to the educational event, enabling the construction and reconstruction of pedagogical knowledge, contributing to qualifying the profession of teaching and establishing horizons for realization and renewal of daily educational and pedagogical practice.
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- Libros [252]
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