Organizaciones didácticas matemáticas y criterios de evaluación en torno a la multiplicación

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Date
20042004
Author
Vergel Causado, Rodolfo
Director
Garcia de Garcia, Gloria - director
Materias
Criterios de evaluación
Organización didáctica matemáticas (ODM)
Campo conceptual multiplicativo (CCM)
Educación básica
Desarrollo de competencias
Metadata
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Investigación cualitativa interpretativa, que consiste en responder la pregunta; ¿Son los criterios de evaluación del aprendizaje de la multiplicación en las aulas de tercero, cuarto y quinto de la Educación Básica dependientes de las organizaciones didácticas matemáticas (ODMs) de los contenidos relativos a este concepto?
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Maestría en Docencia de la Matemática