La experiencia del para-taekwondo con personas con discapacidad intelectual y las prácticas pedagógicas inclusivas.

Rincón, Alex Eduardo

dc.contributor.advisor	Torres Sánchez, Sofía Julieta	spa
dc.contributor.author	Rincón, Alex Eduardo	spa
dc.coverage.spatial	Chia Cundinamarca, Colombia	spa
dc.coverage.temporal	Siglo XXI: Chia Cundinamarca, Colombia - 2016-2019	spa
dc.date.accessioned	2021-12-20T19:41:15Z
dc.date.available	2021-12-20T19:41:15Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/16724
dc.description.abstract	Este trabajo de grado tiene como nombre la experiencia del para-taekwondo con personas con discapacidad intelectual y describe una práctica vivida en el programa de discapacidad del municipio de Chía Cundinamarca donde por medio de una sistematización de experiencias desarrollada donde se describe la experiencia de la enseñanza de taekwondo a personas con discapacidad intelectual, este proceso investigativo se desarrolló en cinco pasos; primero plan de sistematización donde se define el objeto de estudio, como segundo paso se realiza una contextualización, tercer paso llamado reconstrucción del proceso vivido bajo un relato en orden cronológico año a año, cuarto paso reflexiones de fondo y quinto paso llamado puntos de llegada, conclusiones, recomendaciones y propuestas.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Para-taekwondo	spa
dc.subject	Sistematización	spa
dc.subject	Experiencia	spa
dc.subject	Inclusión	spa
dc.subject	Discapacidad	spa
dc.title	La experiencia del para-taekwondo con personas con discapacidad intelectual y las prácticas pedagógicas inclusivas.	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Especial	spa
dc.subject.keywords	Para-taekwondo	eng
dc.subject.keywords	Systematization	eng
dc.subject.keywords	Experience	eng
dc.subject.keywords	Inclusion	eng
dc.subject.keywords	Disability	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Especial	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.title.translated	The experience of para-taekwondo with people with intellectual disabilities and inclusive pedagogical practices.	spa
dc.description.abstractenglish	This degree work is named after the experience of para-taekwondo with people with intellectual disabilities and describes a practice lived in the disability program of the municipality of Chía Cundinamarca where through a systematization of experiences developed where the teaching experience is described From taekwondo to people with intellectual disabilities, this investigative process was developed in five steps; first systematization plan where the object of study is defined, as a second step a contextualization is carried out, third step called reconstruction of the process experienced under a story in chronological order year by year, fourth step background reflections and fifth step called arrival points, conclusions, recommendations and proposals.	spa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International