Análisis de las emociones de los estudiantes de la Licenciatura en Física del ciclo de profundización.

Paredes García, Paula Yulanis

dc.contributor.advisor	Tuay Sigua, Rosa Nidia	spa
dc.contributor.author	Paredes García, Paula Yulanis	spa
dc.coverage.spatial	Bogota, Colombia	spa
dc.coverage.temporal	Bogota, Colombia- 2019-2021	spa
dc.date.accessioned	2021-10-01T18:47:26Z
dc.date.available	2021-10-01T18:47:26Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/16397
dc.description.abstract	Trabajo de grado que se propone analizar las emociones de los estudiantes de la licenciatura en física del ciclo de profundización comprendiendo y relacionando las emociones que los estudiantes de la licenciatura evocan en su etapa como estudiantes de secundaria y vaticinan con respecto a su practica docente y como estas emociones son un fundamento principal para la construcción del auto concepto académico.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Emociones	spa
dc.subject	Enseñanza	spa
dc.subject	Autoconcepto	spa
dc.subject	Aprendizaje	spa
dc.title	Análisis de las emociones de los estudiantes de la Licenciatura en Física del ciclo de profundización.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.program	Licenciatura en Física	spa
dc.subject.keywords	Emotions	eng
dc.subject.keywords	Teaching	eng
dc.subject.keywords	Self - Concept	eng
dc.subject.keywords	Learning	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencia y Tecnología	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Licenciado en Física	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractenglish	Degree work that proposes to analyze the emotions of the students of the degree in physics of the deepening cycle, understanding and relating the emotions that the students of the degree evoke in their stage as high school students and predict with respect to their teaching practice and how These emotions are a main foundation for the construction of the academic self-concept.	spa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International