Educação para a Paz e desenvolvimento sustentável: caminhos para cidadania global.
Citación
Fecha
2018-11-27Autor
Salles, Virgínia Ostroski
Frasson, Antonio Carlos
Salles Filho, Nei Alberto
Hauser, Marcus Willian
Enlace al recurso
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9260Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Este estudo tem como ponto de partida os seguintes questionamentos: O que é Educação para a Paz? Em que a Educação para a Paz está baseada e quais seus fundamentos para que possamos vê-la como aliada a uma cidadania global? A partir destas indagações, vislumbramos desdobramentos que possam, além de responder tais perguntas, nos dar pistas do que realmente é uma educação para o desenvolvimento sustentável. A metodologia empregada neste estudo é a revisão bibliográfica, onde encaminharemos uma breve revisão de literatura sobre a Paz, a Cultura de Paz, a Educação para a Paz e a Educação para a Cidadania Global. Desta maneira, este artigo objetiva fortalecer os aspectos fundamentais da Educação para a Paz e suas aproximações e similaridade com a Educação para a Cidadania Global.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional