Escribiendo y narrando : una propuesta para el fortalecimiento del pensamiento crítico.

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Date
2021Author
Jiménez Henao, Laura Marcela
Director / Asesor / Tutor
Guerra Castañeda, Andrés Tarsicio
Molano Bravo, Carlos Andrés
Metadata
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Este trabajo de investigación se realiza inicialmente en el colegio Prado Veraniego con el grado
601 año 2019, cuyos estudiantes presentan una dificultad en sus habilidades críticas, razón por
la cual esta propuesta busca su fortalecimiento a través de estrategias relacionadas a la escritura
narrativa. De esta manera, la idea es realizar diferentes escritos que dialoguen con su realidad,
su conocimiento y su experiencia generando en ellos reflexiones y críticas. Para este fin, la
propuesta se compone de tres, las cuales buscan potenciar el pensamiento crítico a medida que
van creando sus propias narraciones.
Abstract
This research work is initially carried out at the Prado Veraniego school with grade 601 in
2019, whose students present a difficulty in their critical skills, which is why this proposal
seeks to strengthen them through strategies related to narrative writing. In this way, the idea
is to make different writings that dialogue with their reality, their knowledge and their
experience, generating reflections and criticisms in them. To this end, the proposal is made
up of three phases, which seek to develop critical thinking as they create their own narratives.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras