Informe final de experiencia educativa: El síndrome de Down, un hecho significativo en la escuela
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Date
2020Author
Góngora Montaño, Patricia
Director / Asesor / Tutor
Martínez de Rueda, Sonia
Palabras claves
Primaria
Lectura
Escritura
Inclusión
Síndrome de Down
Método global
Dificultades de aprendizaje
Metadata
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Trabajo de grado que presenta una sistematización de experiencia educativa de una maestra del distrito, quien trabaja con una niña con síndrome de Down, aplicando una estrategia pedagógica para contribuir en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura. Se muestran los hallazgos realizados, la estrategia e instrumentos didácticos, implementados en el proyecto, evidenciando los resultados positivos de la niña al ser aplicado el Método Troncoso.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Educación Básica Primaria