Las representaciones sociales sobre la diversidad cultural de un grupo de maestros del Colegio Gabriel García Márquez.

Luengas Rapalino, Patricia Del Carmen

dc.contributor.advisor	Cogollo Romero, Carlos Enrique	spa
dc.contributor.author	Luengas Rapalino, Patricia Del Carmen	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá	spa
dc.coverage.temporal	2 años	spa
dc.date.accessioned	2020-09-03T19:34:12Z
dc.date.available	2020-09-03T19:34:12Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/12412
dc.description.abstract	Esta investigación es un análisis mixto con predominancia cualitativa que explora las representaciones sociales sobre la diversidad cultural de un grupo de maestros que trabajan en una Institución de carácter público en Bogotá. El objetivo es identificar estas representaciones para posicionarse ante ellas de manera crítica y fortalecer a las dinámicas instituciones. En este sentido, desde una mirada hermenéutica y fenomenológica se analiza el discurso de los participantes con el objeto de comparar, describir, criticar e interpretar estas representaciones sociales buscando que sea una contribución para explicar cómo y por qué estas afectan la practica escolar. En específico, esta investigación es un aporte a un área que presenta una suerte de carencia de profundización en el tema y se espera que sea un aporte a los debates globales sobre la Educación, Pedagogía, Sociología y Psicología para fortalecer los procesos dinámicos y dialecticos de aprendizaje y desarrollo humano.	spa
dc.description.sponsorship	Colegio Gabriel García Márquez	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Representaciones sociales	spa
dc.subject	Diversidad cultural	spa
dc.subject	Práctica educativa	spa
dc.title	Las representaciones sociales sobre la diversidad cultural de un grupo de maestros del Colegio Gabriel García Márquez.	spa
dc.publisher.program	Maestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)	spa
dc.subject.keywords	Social representations	eng
dc.subject.keywords	Cultural diversity	eng
dc.subject.keywords	Educational practice	eng
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	eng
dc.description.degreename	Magister en Desarrollo Educativo y Social	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.title.translated	Social Representations regarding Cultural Diversity Within a Group of Teachers at Gabriel García Márquez Scohool	eng
dc.description.abstractenglish	This research is a mixed analysis with qualitative predominance that explores the social representations of cultural diversity of a group of teachers working in a public institution in Bogotá. Its objective is to identify these representations to position themselves critically and strengthen the institutional dynamics. Taking this into account, from a hermeneutic and phenomenological point of view, social representations analysed from discourse are compared, described, criticized, and interpreted, seeking to be a contribution to explain how and why they affect school practice. Specifically, this research is a contribution to an area that presents a lack of studies in the subject and is expected to be a supply to the global debates on Education, Pedagogy, Sociology and Psychology in order to strengthen the dynamic and dialectical processes of learning and human development.	eng
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International