"Integración social en invidentes : una propuesta educativa para su promoción, en perspectiva de la expresión corporal".
Abstract
El avance y desarrollo de esta propuesta educativa permitirá una aproximación a dar respuesta al interrogante de cómo la Expresión Corporal referida a las prácticas motrices y contenidos inmersos en la educación física fortalece el desarrollo social y emocional en personas invidentes. Además con esta propuesta se pretende, que se generen campos de aprendizajes de relacionamiento e interacción social con una persona en condición de discapacidad, en este caso, invidente con una persona convencional; con ello, se promoverán competencias de saberes en perspectiva de la tendencia de la Expresión Corporal, el autoconocimiento, el reconocimiento del otro (respeto y tolerancia) y el trabajo en equipo (cooperación), no obstante, sus discapacidades, sus aptitudes o sus características motrices.
Abstract
The advancement and development of this educational proposal will allow an approach to answer the question of how Body Expression referring to motor practices and content immersed in physical education strengthens social and emotional development in blind people. In addition, with this proposal it is intended that learning fields of relationship and social interaction be generated with a person with a disability, in this case, blind with a conventional person; With this, knowledge competences will be promoted in perspective of the tendency of Body Expression, self-knowledge, recognition of the other (respect and tolerance) and teamwork (cooperation), however, their disabilities, their aptitudes or their characteristics driving.
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