Categorías del discurso del bienestar universitario: emergencia como racionalidad gubernamental.

Abstract

Tesis de grado para optar al título de Magister en educación, cuyo propósito es analizar las principales categorías en las que se sustenta el bienestar universitario como discurso de gobierno, a través de la descripción de su emergencia al interior de las instituciones de educación superior. El problema de investigación gira en torno a la pregunta: ¿Cómo se visibiliza la emergencia del bienestar universitario desde al análisis propuesto por Foucault, a través de las principales categorías en las que se sustenta como discurso de gobierno? La intención metodológica será analizar las categorías a partir de la apropiación de la noción de gubernamentalidad como herramienta teórica y práctica. Desde el análisis de documentos se eleva el desarrollo como categoría fuerte apropiada desde el discurso del bienestar y se relaciona con aquellas que se encuentran contenidas en esta como paradigma que guío la construcción de políticas educativas y por ende la del bienestar universitario en Colombia.