Deporte escolar como medio formador de la identidad de género a través de la corporeidad.
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Date
2018Author
Guasca Muñoz, Nicolas Felipe
Peña Huérfano, Naren Hair
Director / Asesor / Tutor
Larrota Cruz, Angélica
Metadata
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Trabajo de grado que se propone reconocer y potenciar las diversas expresiones de identidad de género en la clase de educación física por medio del deporte praxis como medio de formación y socialización que posibilita junto a los contenidos precisados en la propuesta, atender la problemática de exclusión y segregación a través de actividades que apoyen la integración de los individuos sin importar la habilidad, condición o identidades diversas, utilizando como eje transversal la corporeidad desde el paradigma hermenéutico y su implicaciones didácticas y pedagógicas. Cabe aclarar que la implementación se llevó a cabo en la institución Marruecos y Molinos
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Educación Física