Biología, ecología, naturaleza y astronomíahttp://hdl.handle.net/20.500.12209/82012024-03-29T12:58:34Z2024-03-29T12:58:34ZFormación de profesores en ciencias para sociedades sustentableshttp://hdl.handle.net/20.500.12209/100982019-08-16T16:20:19ZFormación de profesores en ciencias para sociedades sustentables
La formación de profesores de ciencias debe tener presente las problemáticas sociales y ambientales que vivimos porque no solamente es importante formar en el razonamiento o en el análisis de problemas científicos, sino pensar también estos problemas para
Congreso Nacional de Enseñanza de la Biologíahttp://hdl.handle.net/20.500.12209/100852019-08-16T16:20:18ZCongreso Nacional de Enseñanza de la Biología
El 9º encuentro de experiencias en enseñanza de la biología y 4º congreso en enseñanza de la biología tuvo como propósitos centrales discutir y plantear alternativas ante la situación actual de los posacuerdos de paz en Colombia. En este capítulo, veremos
Enseñanza de la químicaUniversidad Pedagógica Nacionalhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/82152018-08-08T16:49:37ZEnseñanza de la química
Universidad Pedagógica Nacional
Siempre han existido épocas de cambios acelerados, que habían sido atribuibles a poderes sobrehumanos como los designios de los astros, la voluntad divina, “Los Elementos” o “Las Fuerzas de la Naturaleza”. Si antes se culpaba al destino de las desgracias, ahora con el avance de las ciencias el ser humano se hace cada vez más responsable de su destino, sea por acción u omisión. En ese proceso, la química, considerada una de las ciencias básicas, ha acompañado los cambios de la materia a través del estudio de los componentes, la estructura y las propiedades de todos los elementos que nos rodean. Hoy presentaremos las transformaciones en la enseñanza de la química desde imaginarios estrictos y reguladores que los mayores recuerdan hasta las nuevas prácticas con las TIC en una pequeña Escuela rural en Cota, Cundinamarca.
La práctica pedagógica: La esencia de la enseñanza en BiologíaUniversidad Pedagógica Nacionalhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/82202018-08-08T16:49:37ZLa práctica pedagógica: La esencia de la enseñanza en Biología
Universidad Pedagógica Nacional
La Licenciatura en Biología de la Universidad Pedagógica forma docentes para un país en cambio en el que las prácticas pedagógicas construyen nuevos mundos. En este capítulo veremos cómo las prácticas, además de los conocimientos académicos, permiten formar maestros capaces de construir saberes más armoniosos con la naturaleza.